Ethologie

L’éthologie est l’étude scientifique du mode vie et du comportement des animaux, aussi bien en milieu naturel qu’en milieu non naturel ou domestique. L’équitation éthologique étudie donc le comportement du cheval en rapport avec l’homme. Inspirée de la philosophie des « chuchoteurs », l’équitation éthologique utilise un ensemble de méthodes tirées de l’étude du comportement du cheval en milieu naturel, permettant à l’homme un parfait contrôle du cheval en liberté et, de ce fait, une évolution en toute sécurité avec le cheval. Cette pratique est fondée sur la nécessité de communiquer avec le cheval en usant de douceur, dans une relation de confiance et d’assurance, pour que le cheval, partenaire de l’homme, se sente compris et intégré dans le monde des hommes.

 

La pratique de l’équitation éthologique permet donc de réaliser:

- d’abord une prise de connaissance et une communication avec le cheval,

- ensuite un développement et un enrichissement personnel,

- et enfin une amélioration des relations sociales.

 

1/ Travailler un cheval consiste à prendre connaissance et à communiquer avec cet animal particulier, et c’est là une expérience unique à un double titre:

 

• il s’agit d’un travail en liberté: de multiples exercices sont assurés dans un « rond de longe» (mini carrière), afin de travailler le cheval non monté pour mieux le diriger, le comprendre et le maitriser à distance, dans le cadre d’une relation sans contrainte;

 

• il s’agit d’un travail dans la vérité: les pratiques autour du cheval reposent sur un indispensable lien particulier entre le cavalier et l’animal, un fort lien de confiance avec un animal qui répond et renvoie ce qu’on lui envoie. Le cheval donne toujours une réponse innée aux comportements humains: il ressent ces comportements humains de manière naturelle, instinctive, et réagit sans dissimulation aux actes d’autrui. Ainsi, pour côtoyer véritablement le cheval, l’homme doit donc être dans le vrai, dans le juste, ne pas faire semblant et percevoir parfaitement les conséquences de son action. Le comportement du cheval impose donc une nécessaire réflexion, un regard nouveau, sur les rapports entre les hommes, et la relation avec le cheval ne supporte pas le mensonge. L’équitation éthologique se situe toujours dans un mode de communication comportemental, gestuel, fondé sur une lecture attentive du corps et des signaux multiples que l’on ne contrôle pas a priori.

 

2/ Travailler un cheval en liberté assure un indispensable développement et enrichissement personnel.

 

Ce travail conduit le cavalier à se connaître et à mieux cerner ses atouts personnels. Cela doit lui permettre de vaincre ses peurs, de se défaire de son anxiété face à une situation particulière, à accroitre sa confiance en lui Il doit savoir ce qu’il veut réaliser avec l’animal, à une maitrise de soi et de son ressenti personnel, de son esprit comme de sa gestuelle et de sa voix: il doit chercher à gérer son énergie, afin d’avoir et de réaliser un comportement adapté et maitrisé, au-delà et par-dessus ses émotions. La maitrise du cheval passe par la maitrise du cavalier dans une interaction obligatoire et d’une très grande intensité.

 

3/ Travailler ainsi un cheval en liberté contribuera à une nécessaire amélioration des relations sociales de l’homme.

 

Cette relation de communication particulière va bien au-delà de la seule situation de communication avec le cheval. Elle suppose, en effet, de choisir un ou plusieurs questionnements, une ou plusieurs demandes claires, dépourvues d’ambiguïté pour obtenir une réponse instantanée du cheval, sans contrainte, de façon apaisée et qui peut être répétée: la clarté, la netteté du message envoyé, par un interlocuteur qui irradie sa confiance et sa maitrise, est fondamentale. Et cela présuppose la prévision rapide et précise des conséquences immédiates du message envoyé à l’animal.

 

Il est aisé de transposer l’intérêt et la force de ce qu’apportent ces pratiques d’équitation éthologique dans le quotidien de relations humaines, courantes ou plus exceptionnelles. Notamment cela permet, à des adultes responsables, de mieux s’affirmer sans agresser, de motiver sans pression, de développer les capacités de ceux qui les entourent et de s’appuyer sur elles. d’instaurer une communication saine, ouverte et positive, de trouver les clés pour lâcher prise au moment opportun …..

 

Les enseignements théoriques et pratiques seront pratiqués en totale en interaction avec les personnes concernées, qui devront concrètement confronter en permanence leurs demandes, leurs attitudes … avec les réactions du cheval en liberté.

 

Le personnel

Ces enseignements et pratiques sont assurés avec l’aide de la structure et du personnel de la Cavalerie des enfants. En particulier, une monitrice Diplômée d’Etat, possédant également Diplôme et Pratique de l’Éthologie (brevet fédéral d’équitation éthologique 3°), sera la cheville ouvrière de ces rencontres: il s’agit de Mme Anne-Laure CORNU.